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11 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'Cognición'
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Comprensión de textos y resolución de problemas : proyecto pedagógico con modalidad a distancia para terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal EDITEP / Mendoza, Argentina : EDIUNC (2004)
Título : Comprensión de textos y resolución de problemas : proyecto pedagógico con modalidad a distancia para terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal EDITEP Tipo de documento: texto impreso Editorial: Mendoza, Argentina : EDIUNC Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 108 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-39-0169-4 Nota general: Incluye bibliografía. -- Otros autores: Arenas, Norma -- Erice, Ximena -- Farina, Mabel -- Gomensoro, Andrea -- Párraga, Celia -- Acevedo, Alejandra -- Gantus, Viviana -- Gómez, Cristina Palabras clave: Comprensión de lectura Educación primaria Educación secundaria Cognición Psicolingüística Comprensión de textos y resolución de problemas : proyecto pedagógico con modalidad a distancia para terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal EDITEP [texto impreso] . - Mendoza, Argentina : EDIUNC, 2004 . - 108 p.
ISBN : 978-950-39-0169-4
Incluye bibliografía. -- Otros autores: Arenas, Norma -- Erice, Ximena -- Farina, Mabel -- Gomensoro, Andrea -- Párraga, Celia -- Acevedo, Alejandra -- Gantus, Viviana -- Gómez, Cristina
Palabras clave: Comprensión de lectura Educación primaria Educación secundaria Cognición Psicolingüística Ejemplares (1)
Signatura Estado 212-8-26 Disponible Foundations of cognitive grammar / Langacker, Ronald W. / Stanford, California : Stanford University Press (1987-1991)
Título : Foundations of cognitive grammar Tipo de documento: texto impreso Autores: Langacker, Ronald W. Editorial: Stanford, California : Stanford University Press Fecha de publicación: 1987-1991 Número de páginas: 2 v. ISBN/ISSN/DL: 978-0-8047-1909-4 Nota general: Contenido: v. 1: Part 1: Orientation ; Part 2: Semantic structure ; Part 3: Grammatical organization ; v. 2: Part 1: Nominal structure ; Part 2: Clause structure ; Part 3: Beyond the clause. -- Ejemplar OK 2-6-40/41: Donación Da. Ofelia Kovacci.
OK 2-6-40/41
33-4-44Palabras clave: Gramática cognitiva Cognición Aplicación descriptiva Teoría lingüística Foundations of cognitive grammar [texto impreso] / Langacker, Ronald W. . - Stanford, California : Stanford University Press, 1987-1991 . - 2 v.
ISBN : 978-0-8047-1909-4
Contenido: v. 1: Part 1: Orientation ; Part 2: Semantic structure ; Part 3: Grammatical organization ; v. 2: Part 1: Nominal structure ; Part 2: Clause structure ; Part 3: Beyond the clause. -- Ejemplar OK 2-6-40/41: Donación Da. Ofelia Kovacci.
OK 2-6-40/41
33-4-44
Palabras clave: Gramática cognitiva Cognición Aplicación descriptiva Teoría lingüística Ejemplares (1)
Signatura Estado OK 2-6-40/41 Disponible Language / Gleitman, Lila R. / Massachusetts : Massachusetts Institute of Technology (1997)
Título : Language Tipo de documento: texto impreso Autores: Gleitman, Lila R. (1929-2021) ; Liberman, Mark, Ed Mención de edición: 2a. ed Editorial: Massachusetts : Massachusetts Institute of Technology Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 445 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-262-15044-6 Nota general: Donación Dra. Ofelia Kovacci. Contenido: The study of cognition, por Osherson, Daniel N ; The cognitive science of language: introduction, por Gleitman, Lila R y Liberman, Mark ; The invention of language by children ; environmental and biological influences on the acquisition of language, por Gleitman, Lila R y Newport, Elissa L ; The case of the missing copula: the interpretation of Zeroes in African-American English, por Labov, William ; The sound structure of mawu words: a case study in the cognitive science of speech, por Liberman, Mark ; Exploring development changes in cross-language speech perception, por Werker, Janet F ; Why the child holded the baby Rabbits: a case study in language acquisition, por Pinker, Steven ; Language acquisition, por Pinker, Steven ; Speacking and misspeacking , por Dell, Gary S ; Comprehending sentence structure, por Dean Fodor, Janet ; Computational aspects of the theory of grammar, por Steedman, Mark ; The forms of sentences, por Lasnik, Howard ; Lexical semantics and compositionality , por Partee, Barbara H ; Semantics, por Larson, Richard ; Brain regions of relevance to syntactic processing, por Zurif, Edgard B ; Some philosophy of language, por Higginbotham, James .
edited by Gleitman, Lila R
Liberman, MarkPalabras clave: Cognición Ciencia cognitiva Lenguaje Language [texto impreso] / Gleitman, Lila R. (1929-2021) ; Liberman, Mark, Ed . - 2a. ed . - Massachusetts : Massachusetts Institute of Technology, 1997 . - 445 p.
ISBN : 978-0-262-15044-6
Donación Dra. Ofelia Kovacci. Contenido: The study of cognition, por Osherson, Daniel N ; The cognitive science of language: introduction, por Gleitman, Lila R y Liberman, Mark ; The invention of language by children ; environmental and biological influences on the acquisition of language, por Gleitman, Lila R y Newport, Elissa L ; The case of the missing copula: the interpretation of Zeroes in African-American English, por Labov, William ; The sound structure of mawu words: a case study in the cognitive science of speech, por Liberman, Mark ; Exploring development changes in cross-language speech perception, por Werker, Janet F ; Why the child holded the baby Rabbits: a case study in language acquisition, por Pinker, Steven ; Language acquisition, por Pinker, Steven ; Speacking and misspeacking , por Dell, Gary S ; Comprehending sentence structure, por Dean Fodor, Janet ; Computational aspects of the theory of grammar, por Steedman, Mark ; The forms of sentences, por Lasnik, Howard ; Lexical semantics and compositionality , por Partee, Barbara H ; Semantics, por Larson, Richard ; Brain regions of relevance to syntactic processing, por Zurif, Edgard B ; Some philosophy of language, por Higginbotham, James .
edited by Gleitman, Lila R
Liberman, Mark
Palabras clave: Cognición Ciencia cognitiva Lenguaje Ejemplares (1)
Signatura Estado OK 3-3-42 Disponible Language conceptualization / Nuyts, Jan / Cambridge : Cambridge University Press (1998)
Título : Language conceptualization Tipo de documento: texto impreso Autores: Nuyts, Jan ; Pederson, Eric, Ed Mención de edición: reprinted Editorial: Cambridge : Cambridge University Press Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 281 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-521-55303-2 Nota general: Donación Dra. Ofelia Kovacci. Contenido: Overview on the relationship between language and conceptualization, por Pederson, Erik y Nuyts, Jan ; From outer to inner space: linguistics categories and non-linguistics thinking , por Levinson, Stephen C ; Spatial operations in deixis, cognition, and culture: where to orient oneself in Belhare, por Bickel, Balthasar ; Remote worlds the conceptual representation of linguistic would, por Werth, Paul ; Role and individual interpretations of change predicates, por Sweetser, Eve ; Changing place in English and German: language-specific preferences in the conceptualization of spatial relations, por Carroll, Mary ; Mapping conceptual representation into linguistic representations: the role of attention in grammar, por Tomlin, Russell S ; Growth points cross-linguistically, por Mcneil, David ; On the modularity of sentence processing: semantical generality and the language of thought, por Atlas, Jay David ; The conceptual basis of cognitive semantics, por Langacker, Ronald W ; The cognitive foundations of pragmatic principles: implications for theories of linguistic and cognitive representation, por Robinson, Edward A .
edited by Nuyts, Jan
Pederson, EricPalabras clave: Psicolingüística Cognición Concepto Language conceptualization [texto impreso] / Nuyts, Jan ; Pederson, Eric, Ed . - reprinted . - Cambridge : Cambridge University Press, 1998 . - 281 p.
ISBN : 978-0-521-55303-2
Donación Dra. Ofelia Kovacci. Contenido: Overview on the relationship between language and conceptualization, por Pederson, Erik y Nuyts, Jan ; From outer to inner space: linguistics categories and non-linguistics thinking , por Levinson, Stephen C ; Spatial operations in deixis, cognition, and culture: where to orient oneself in Belhare, por Bickel, Balthasar ; Remote worlds the conceptual representation of linguistic would, por Werth, Paul ; Role and individual interpretations of change predicates, por Sweetser, Eve ; Changing place in English and German: language-specific preferences in the conceptualization of spatial relations, por Carroll, Mary ; Mapping conceptual representation into linguistic representations: the role of attention in grammar, por Tomlin, Russell S ; Growth points cross-linguistically, por Mcneil, David ; On the modularity of sentence processing: semantical generality and the language of thought, por Atlas, Jay David ; The conceptual basis of cognitive semantics, por Langacker, Ronald W ; The cognitive foundations of pragmatic principles: implications for theories of linguistic and cognitive representation, por Robinson, Edward A .
edited by Nuyts, Jan
Pederson, Eric
Palabras clave: Psicolingüística Cognición Concepto Ejemplares (1)
Signatura Estado OK 3-3-35 Disponible Language in American Life. Proceedings of the Georgetown University / Washington : Georgetown University Press (1977)
Título : Language in American Life. Proceedings of the Georgetown University Tipo de documento: texto impreso Editorial: Washington : Georgetown University Press Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 155 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-87840-300-4 Nota general: Donación Da. Ofelia Kovacci. En la portada figuran los siguientes editores: Gerli, E. Michael ; Alatis, James E ; Brod, Richard I . Contenido: Language and civilization, por Healy, Timothy S ; Language and education, por Schaefer, William D ; Language and cultural training, por Panetta, Leon E ; Language and global interdependence, por Ferguson, Charles A ; Languages and cognition: directions and implications, por Rivers, Wilga M ; The role of English in global interdependence, por Allen, Harold B ; New directions in college language programs: a framework for discussions, por Altman, Howard B ; Careers and the foreign language curriculum, por DeLorenzo, William E y Severino, Roberto ; Traditional careers and other alternatives, por Gerardem, Ann-Davis y Briggs, James L ; Motivating students in foreign languages, por Beusch, Ann A y Lipton, Gladys C ; New directions in high school language programs, por Warrimer, Helen ; The effects of language study on reading and literacy, por Kennedy, George y Masciantonio, Rudolf ; English as a Second Language (ESL) and bilingual education, por Lado, Robert ; Language and the humanities, por Cannon, Harold ; Language and national policy, por Simon, Paul ; Long-range palnning and the future of language study in the United States, por Thompson, Richard T ; Why not "international high schools?", por Starr, S. Frederick ; The foreign language teaching profession at the crossroads, por Barrutia, Richard ; The foreign language teaching profession at the crossroad, por Hayden, Rose . Palabras clave: Congresos Lingüística Modern Language Association Lenguaje Lengua inglesa Educación Cultura Cognición Language in American Life. Proceedings of the Georgetown University [texto impreso] . - Washington : Georgetown University Press, 1977 . - 155 p.
ISBN : 978-0-87840-300-4
Donación Da. Ofelia Kovacci. En la portada figuran los siguientes editores: Gerli, E. Michael ; Alatis, James E ; Brod, Richard I . Contenido: Language and civilization, por Healy, Timothy S ; Language and education, por Schaefer, William D ; Language and cultural training, por Panetta, Leon E ; Language and global interdependence, por Ferguson, Charles A ; Languages and cognition: directions and implications, por Rivers, Wilga M ; The role of English in global interdependence, por Allen, Harold B ; New directions in college language programs: a framework for discussions, por Altman, Howard B ; Careers and the foreign language curriculum, por DeLorenzo, William E y Severino, Roberto ; Traditional careers and other alternatives, por Gerardem, Ann-Davis y Briggs, James L ; Motivating students in foreign languages, por Beusch, Ann A y Lipton, Gladys C ; New directions in high school language programs, por Warrimer, Helen ; The effects of language study on reading and literacy, por Kennedy, George y Masciantonio, Rudolf ; English as a Second Language (ESL) and bilingual education, por Lado, Robert ; Language and the humanities, por Cannon, Harold ; Language and national policy, por Simon, Paul ; Long-range palnning and the future of language study in the United States, por Thompson, Richard T ; Why not "international high schools?", por Starr, S. Frederick ; The foreign language teaching profession at the crossroads, por Barrutia, Richard ; The foreign language teaching profession at the crossroad, por Hayden, Rose .
Palabras clave: Congresos Lingüística Modern Language Association Lenguaje Lengua inglesa Educación Cultura Cognición Ejemplares (1)
Signatura Estado OK 4-3-21 Disponible Languages of the mind. Essays on mental representation / Jackendoff, Ray / Massachusetts : Massachusetts Institute of Technology (1992)
PermalinkPossession. Cognitive sources, forces, and grammaticalization / Heine, Bernd / Cambridge : Cambridge University Press (1997)
PermalinkRelevance. Communication and cognition / Sperber, Dan / Oxford - Cambridge : Blackwell Publishers (1994)
PermalinkSemantics and cognition / Jackendoff, Ray / Massachusetts : The Massachusetts Institute of Technology (1983)
PermalinkThe architecture of the language faculty / Jackendoff, Ray / Massachusetts : Massachusetts Institute of Technology (1996)
PermalinkWomen, fire, and dangerous things. What categories reveal about the mind / Lakoff, George / Chicago - London : The University of Chicago Press (1990)
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