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67 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'Aprendizaje'
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El cerebro lector : últimas noticias de las neurociencias sobre la lectura, la enseñanza, el aprendizaje y la dislexia / Dehaene, Stanislas / Buenos Aires : Siglo Veintiuno (2014)
Título : El cerebro lector : últimas noticias de las neurociencias sobre la lectura, la enseñanza, el aprendizaje y la dislexia Tipo de documento: texto impreso Autores: Dehaene, Stanislas (1965-) Mención de edición: 2a. ed Editorial: Buenos Aires : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 444 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-358-7 Nota general: Bibliografía de consulta, al final del texto Palabras clave: Neurociencias Lectura Teoría de la lectura Psicología de la lectura Dislexia Enseñanza de la lectura Aprendizaje Siglo XXI 2011-2020 El cerebro lector : últimas noticias de las neurociencias sobre la lectura, la enseñanza, el aprendizaje y la dislexia [texto impreso] / Dehaene, Stanislas (1965-) . - 2a. ed . - Buenos Aires : Siglo Veintiuno, 2014 . - 444 p.
ISBN : 978-987-629-358-7
Bibliografía de consulta, al final del texto
Palabras clave: Neurociencias Lectura Teoría de la lectura Psicología de la lectura Dislexia Enseñanza de la lectura Aprendizaje Siglo XXI 2011-2020 Ejemplares (1)
Signatura Estado 254-6-26 Disponible Escuelas para pensar. Una ciencia del aprendizaje en el aula / Bruer, John T. / Barcelona ; Buenos Aires : Ediciones Paidos : Ministerio de Educación y Ciencia (1995)
Título : Escuelas para pensar. Una ciencia del aprendizaje en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Bruer, John T. (1949-) Editorial: Barcelona ; Buenos Aires : Ediciones Paidos : Ministerio de Educación y Ciencia Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 319 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0173-5 Nota general: Donación Da. Ofelia Kovacci - Contenido : Aplicando lo que sabemos en nuestras escuelas: una nueva teoría de aprendizaje ; La ciencia de la mente: análisis de tareas, comportamientos y representaciones ; Principiantes inteligentes: saber cómo aprender ; Matemáticas: darles significado ; Ciencias: dentro de la caja negra ; Lectura: ver la imagen global ; Escritura: transformar el conocimiento ; Probar, intentar y enseñar ; Cambiando nuestras representaciones: pensar la educación desde nuevas perspectivas. Palabras clave: Educación Enseñanza Aprendizaje Matemáticas Ciencia Lectura Escritura Enseñanza primaria Teoría del aprendizaje Escuelas para pensar. Una ciencia del aprendizaje en el aula [texto impreso] / Bruer, John T. (1949-) . - Barcelona ; Buenos Aires : Ediciones Paidos : Ministerio de Educación y Ciencia, 1995 . - 319 p.
ISBN : 978-84-493-0173-5
Donación Da. Ofelia Kovacci - Contenido : Aplicando lo que sabemos en nuestras escuelas: una nueva teoría de aprendizaje ; La ciencia de la mente: análisis de tareas, comportamientos y representaciones ; Principiantes inteligentes: saber cómo aprender ; Matemáticas: darles significado ; Ciencias: dentro de la caja negra ; Lectura: ver la imagen global ; Escritura: transformar el conocimiento ; Probar, intentar y enseñar ; Cambiando nuestras representaciones: pensar la educación desde nuevas perspectivas.
Palabras clave: Educación Enseñanza Aprendizaje Matemáticas Ciencia Lectura Escritura Enseñanza primaria Teoría del aprendizaje Ejemplares (1)
Signatura Estado OK 1-5-46 Disponible Lectura: corazón del aprendizaje / Benda, Ana / Buenos Aires : Bonum (2006)
Título : Lectura: corazón del aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Benda, Ana (1946-) ; Ianantuoni, Elena (19---) ; Hernández de Lamas, Graciela Beatriz Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 159 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-507-806-6 Nota general: Anexo I: Intereses lectores según edades - Anexo II: Cien libros de literatura infanto juvenil - Bibliografía consultada al final del texto Palabras clave: Educación Lectura Kovadloff, Santiago Aprendizaje Enseñanza de la lectura Niñez Adolescencia Literatura infantil Literatura juvenil Libros de lectura Prácticas de lectura Aspectos técnicos Siglo XXI 2001-2010 Lectura: corazón del aprendizaje [texto impreso] / Benda, Ana (1946-) ; Ianantuoni, Elena (19---) ; Hernández de Lamas, Graciela Beatriz . - Buenos Aires : Bonum, 2006 . - 159 p.
ISBN : 978-950-507-806-6
Anexo I: Intereses lectores según edades - Anexo II: Cien libros de literatura infanto juvenil - Bibliografía consultada al final del textoEjemplares (1)
Signatura Estado 241-4-32 Disponible Lugar del aprendizaje activo en la Universidad / Ortega Frier, Julio / Ciudad Trujillo : Universidad de Santo Domingo (1944)
Título : Lugar del aprendizaje activo en la Universidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Ortega Frier, Julio Editorial: Ciudad Trujillo : Universidad de Santo Domingo Fecha de publicación: 1944 Número de páginas: 102 p. Palabras clave: Aprendizaje Enseñanza superior Política educativa Política universitaria Siglo XX Lugar del aprendizaje activo en la Universidad [texto impreso] / Ortega Frier, Julio . - Ciudad Trujillo : Universidad de Santo Domingo, 1944 . - 102 p.
Palabras clave: Aprendizaje Enseñanza superior Política educativa Política universitaria Siglo XX Ejemplares (1)
Signatura Estado 144-6-36 Disponible Signos, Vol. 17 nos. 35-36. Dimensión social de la comprensión textual (propuesta para un mejoramiento cualitativo del aprendizaje escolar) / Gómez, Luis / 1994
Título de serie: Signos, Vol. 17 nos. 35-36 Título : Dimensión social de la comprensión textual (propuesta para un mejoramiento cualitativo del aprendizaje escolar) Tipo de documento: texto impreso Autores: Gómez, Luis Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: [143]-151 ISBN/ISSN/DL: 0035-0451 Palabras clave: Comprensión de texto Aspectos teóricos Aspectos sociales Aprendizaje Enseñanza primaria Signos, Vol. 17 nos. 35-36. Dimensión social de la comprensión textual (propuesta para un mejoramiento cualitativo del aprendizaje escolar) [texto impreso] / Gómez, Luis . - 1994 . - [143]-151.
ISSN : 0035-0451
Palabras clave: Comprensión de texto Aspectos teóricos Aspectos sociales Aprendizaje Enseñanza primaria Ejemplares (1)
Signatura Estado H 17/2-2 Vol. 17 nos. 35-36 Disponible Signos, Vol. 26 nos. 33-34. La resolución de problemas en el aprendizaje de una lengua extranjera: incidencia para la formulación de un sílabo / Marinkovich Ravena, Juan / 1993
PermalinkTaller literario: una alternativa de aprendizaje creador / Solves, Hebe / Buenos Aires : Plus Ultra (1994)
PermalinkLes textes littéraires en classe de langue / Albert, Marie-Claude / París : Hachette Livre (2000)
PermalinkUn actor se prepara / Stanislavski, Constantin / Buenos Aires : Javier Vergara, ed (1988)
PermalinkAlas para la mente. LOGO: un lenguaje de computadoras y un estilo de pensar / Reggini, Horacio C / Buenos Aires : Ediciones Galápago (1984)
PermalinkAutodidactos: los que aprendieron sin maestros / Samatán, Marta Elena / Buenos Aires : Eudeba (1965)
PermalinkBicentenario educativo: 200 años de Textos Escolares en la Escuela Argentina, del 15 de noviembre al 7 de diciembre 2010 / Buenos Aires : Ministerio de Educación. Biblioteca Nacional de Maestros (2010)
PermalinkCartilla ó Silabario. Para uso de las Escuelas / Buenos Aires : Ministerio de Educación. Biblioteca Nacional de Maestros (2010)
PermalinkComo aprender a estudiar / Dido, Juan Carlos / Buenos Aires : A Z Editora (1985)
PermalinkCómo diagnosticar las aptitudes de los escolares / Claparéde, Édouard / Madrid : M. Aguilar (1930)
PermalinkCómo se empieza a narrar. (responden diez narradores jóvenes) / Fondebrider, Jorge / Santiago : LOM ediciones (2015)
PermalinkComputadoras ¿Creatividad o automatismo? / Reggini, Horacio C / Buenos Aires : Ediciones Galápago (1988)
PermalinkLa construcción del personaje / Stanislavsky, Konstantin Serguéievich Alexéiev / Madrid : Alianza (1975)
PermalinkCurriculum Imperative Survival of Self in Society / Beck, Robert H / Nebraska : s.n. (1968)
PermalinkCurso razonado de analogía : para estudiantes de colegios nacionales, cursos normales e institutos especiales de segunda enseñanza / Orgaz, Arturo / Córdoba : Imprenta de la Universidad (1940)
PermalinkDesafío a la mente. Computadoras y educación / Papert, Seymour / Buenos Aires : Ediciones Galápago (1981)
PermalinkDos clases públicas de historia de la música / Devoto, Daniel / Mendoza : Universidad Nacional de Cuyo. Instituto de Filosofía (1945)
PermalinkLa educación en debate. Crisis y cambios : incorporaciones, presentaciones y patronos, 1997-2004 / Buenos Aires : Academia Nacional de Educación (2004)
PermalinkEl arte de aprender / Prévost, Marcel / Buenos Aires : Espasa-Calpe Argentina (1947)
PermalinkEl hombre un animal ético. Textos y ejercicios / Fullat, Octavi / Barcelona : Vicens-Vives (1984)
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